关于印发汇川区2020年创建健康促进示范区工作实施方案的通知
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汇府办发〔2020〕83号

遵义市汇川区人民政府办公室

关于印发汇川区2020年创建健康促进示范区工作实施方案的通知

各镇人民政府、街道办事处,区直各相关工作部门:

《汇川区2020年创建健康促进示范区工作实施方案》经区人民政府同意,现印发你们,请认真贯彻落实。

                   2020年12月21日

汇川区2020年创建健康促进示范区工作

实施方案

根据《“健康中国2030”规划纲要》《关于加强健康促进与教育的指导意见》《关于加强贵州省健康促进与教育的实施意见》要求,为全面落实健康中国战略,深入开展健康促进示范区创建工作,进一步提高辖区居民健康水平。结合我区实际,特制定本方案。

一、总体目标

全面贯彻落实健康中国战略,以《“健康中国2030”规划纲要》《关于加强健康促进与教育的指导意见》《关于加强贵州省健康促进与教育的实施意见》为依据,引导群众养成良好的卫生行为习惯和健康的生活方式,树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观,增强群众的健康意识和自我保健能力,不断提高居民健康水平,成功创建健康促进示范区。

二、具体指标

(一)建立健康融入所有政策的工作机制。各部门出台促进健康的公共政策,多部门联合开展健康促进行动,形成对全民健康多部门综合治理、齐抓共管的良好格局。

(二)全区居民健康素养水平达到20%,经常参加体育锻炼人数比例达到32%,95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。

(三)全区20%的村(社区)符合健康村(社区)标准,20%的家庭符合健康家庭标准,城乡居民对健康促进区知晓率达到70%。

(四)40%的医疗卫生机构(包括综合医院、专科医院、公共卫生机构、基层医疗卫生机构、计划生育技术服务机构等)符合健康促进医院标准,50%的中小学校符合健康促进学校标准,50%的机关和事业单位符合健康促进机关标准,职工对健康促进机关的知晓率70%以上,20%的大中型企业符合健康促进企业标准,职工对健康促进企业的知晓率70%以上。

(五)大力创建无烟环境,全区所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,医疗机构和学校全面禁烟。

(六)创新体制机制,总结适合我区实际的、可推广的健康促进一系列干预模式,探索区域健康工作发展的长效机制。

(七)全区范围内普遍开展健康促进社区、健康促进村、健康促进家庭和健康促进医院、学校、机关、企业等健康促进场所建设,充分发挥其示范和辐射作用,提高场所内人群的健康素养水平。

(八)全区环境整洁卫生,生活污水和粪便达到无害化处理,为广大居民提供安全的饮用水和食品,锻炼场地和设施实现全覆盖,对有健康困难的家庭开展适当的社会救助和社会帮扶活动,建设健康、安全、愉快的自然环境和和谐互助的社会人文环境。

三、工作内容

(一)建立健全健康促进体制机制、领导协调机制、制定相关政策。(责任单位:区创建办公室)

1.把健康促进区创建工作纳入政府重点工作,制定健康促进发展规划。成立区政府主要领导牵头、多部门参与的健康促进工作领导协调机制和办公室,定期召开协调会议,通报工作进展。

2.各镇(街道)、各有关部门实施“将健康融入所有政策”策略,梳理与健康相关政策的制定和落实情况,探索开展健康影响评价,制定配套实施方案。

3.区卫健部门按照健康优先、健康教育先行理念,组织实施各项创建重点任务,加强与相关部门的沟通协调,推进落实“将健康融入所有政策”。

4.建立覆盖城乡社区、医院、学校、机关、企业的健康促进工作网络,各单位有负责健康教育与健康促进工作的专(兼)职人员,建立健康促进网络工作队伍和相应工作制度。

5.建立以健康教育专业机构为核心,覆盖辖区内医院、公共卫生机构、计划生育服务机构、社区卫生服务中心、镇卫生院、村卫生室的健康教育专业机构网络,各单位都要有负责健康教育与健康促进工作的专职人员。建立健康促进人员聘用考核新机制,发展“健康保健员”“健康指导员”“家庭保健员”等,探索健康管理工作方法和途径,落实健康教育和健康促进工作任务。充分发挥健康教育专业机构作用,为辖区各单位开展健康教育和健康促进工作提供技术支持。

6.建立经费保障机制。中央补助健康促进区项目补助资金要专款专用、规范管理,区财政将健康促进创建工作纳入财政预算,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。

(二)强化能力培训、主题宣传,提高对健康促进示范区的认知。(责任单位:区创建办公室、各创建单位)

1.分类开展培训。针对各部门,采取逐级培训方式,提高健康促进主管部门和专业机构对健康促进区理念、方法和建设内容的理解,增强开展二级培训的能力。针对各部门健康促进网络工作人员,通过工作会议、专题讲座、研讨会等形式,提高相关部门、社区和重点场所对健康促进区理念和策略的认识,提升其促进居民健康的能力。针对健康教育专业人员,采用理论讲授、案例分析、小组讨论、模拟演练等方式开展培训,使其熟悉健康教育理论和方法,领会健康素养、烟草控制、优生优育等基本内容,掌握健康教育计划制定和实施、健康传播材料设计制作、健康讲座和健康咨询、社区诊断和现场调查等基本专业技能。

2.健康素养促进行动。区卫健部门要以提升居民科学健康观、基本医疗、慢性病防治、传染病防治、妇幼健康、中医养生保健等为重点内容,在电视、网络播放健康公益广告,传播健康素养核心信息。各镇卫生院(街道社区卫生服务中心)要深入村(社区)开展健康巡讲,发放健康教育传播材料,组织丰富多彩的宣传教育活动,提高健康素养促进行动的质量和覆盖面,每年直接受益人数达总人口的30%。

3.健康中国行活动。围绕“健康中国行”年度主题,区卫健部门要联合相关部门同步启动“健康中国行”活动。要充分发挥医疗机构健康教育专业优势,有效利用传统媒体和新媒体,使主题宣传教育活动深入人心,形成规模效应和品牌效应。

4.国家基本公共卫生服务健康教育项目。按照服务规范要求,通过发放健康教育资料、设置宣传栏、健康讲座、健康咨询、个体化健康指导、参与式体验等服务,鼓励居民广泛参与健康促进区创建活动,倡导自己是健康第一责任人、创建健康环境人人有责的理念,积极参与改善自身健康的过程,有效落实健康教育服务内容。

5.卫生日主题活动。在世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、联合国糖尿病日、结核病日、艾滋病日等活动日,多部门联合行动,深入城乡开展健康主题活动,普及健康知识,提高群众参与程度,增强宣传教育效果。

6.营造社会氛围。区委宣传部、区文体旅游局要牵头推进健康促进区宣传工作,在电视台开设健康教育类专题节目或栏目。大力开展健康促进区宣传推广,定期开展媒体培训和交流,充分利用电视、报纸等传统媒体和网络、微博、微信等新媒体,全方位宣传健康促进区理念,宣传促进居民健康的公共政策、开展的重点工作以及活动成效,提高公众知晓率和参与程度,为健康促进区营造良好的舆论氛围,提高社会影响力。

(三)监测评估。(责任单位:区创建办公室)

1.基线调查。区卫健部门使用统一的基线调查方案和调查工具开展基线调查。

2.项目督导。区卫健部门组织常规工作督导和技术支持,了解各镇(街道)、各单位在组织领导、政策开发、场所建设、环境改善、活动开展、媒体倡导、居民参与和满意程度等方面的进展和成效。

3.效果评估。各镇(街道)、各单位联合开展健康促进区效果评估,每年统计上报本辖区(本单位)人群健康状况及工作进展情况报告。

4.考核命名。区卫健部门对健康社区、健康村、健康家庭和健康促进医院、学校、机关和企业开展考核、表彰和命名。

四、工作步骤

(一)安排动员阶段(2020年9月—2020年10月)。建立健全健康促进工作机制,广泛进行社会动员。制定健康促进区工作方案和工作计划,明确工作目标、责任部门和完成时限,全面启动建设工作。

(二)全面创建阶段(2020年11月—2020年12月)。制定多部门促进健康的公共政策,创建支持性环境,建设健康促进场所,针对优先领域和重点人群开展健康教育与健康促进综合干预,全面进行试点指导和监督检查。

(三)考核验收阶段(2020 年12月)。区创建健康促进区领导小组办公室组织人员进行效果评估,全面评价建设效果,查找存在的问题,总结成功做法,推广典型经验。

(四)长效管理阶段(2020 年12月以后)。全区所有已建成和在建的健康促进县(区)各部门单位,在创建周期结束后,继续参照本方案持续开展建设工作。以通过省级评估的年份算,每满5年由省卫生健康委组织进行一次复审。

五、具体要求

(一)加强组织领导,提高思想认识。区人民政府成立以区政府主要领导任组长的创建健康促进区工作领导小组,各镇(街道)、区直相关部门要比照成立以主要领导任组长的创建工作领导小组,制定切合实际的创建实施方案,召开创建动员大会,安排部署创建工作,全面宣传动员,积极开展创建。

(二)建立工作网络,组建人员队伍。要建立覆盖城乡、社区、医院、学校、机关、企业的健康促进网络。各镇(街道)、区直相关部门要有负责健康教育与健康促进工作的专(兼)职人员,建立健康促进工作人员队伍和相应工作制度。

(三)落实工作责任,积极开展创建。各镇(街道)、区直相关部门主要负责人是创建工作第一责任人,要将健康促进创建工作与单位的业务工作同安排、同部署、同检查,将健康融入所有政策,明确责任分工,细化工作任务,积极开展创建工作。区卫健局、区教育局、区工经局等部门和各镇(街道)是创建工作的重点单位,要在2020年底前,率先建成“健康促进机关”。

(四)注重资料收集,加强资料管理。各镇(街道)、区直相关部门要对创建健康促进工作进行专题安排,年终进行总结评估,对活动开展要有文字记载和影像、图片等资料,所有资料要专人负责,装成专档,并将创建过程、总结评估材料报送区卫健局。

(五)强化督导检查,确保创建达标。区卫健局、区创建办要加强督导检查,定期通报情况,创建领导小组各成员单位要积极配合,确保创建工作顺利通过省和国家的考核验收。

附件:1.汇川区创建健康促进区工作领导小组

2.汇川区创建健康促进区成员单位工作职责

3.汇川区创建健康促进区工作指标任务分解表

4.健康促进社区/健康促进村现场评分表

5.健康促进家庭评价参考标准

6.健康促进家庭评价标准

7.贵州省健康促进医院考核标准(试行)

8.健康促进医院目标人群测评参考方案

9.无烟医疗卫生机构评分表

10.健康促进学校现场评分表(2016年版)

11.健康促进机关现场评分表

12.健康促进企业现场评分表

13.社区居民、单位职工问卷

14.学生问卷


附件1

汇川区创建健康促进示范区工作领导小组

组      长:曾  征   国开区党工委副书记、管委会副主任,区委副书记、区人民政府区长

常务副组长:高  横   区人民政府副区长

副  组  长:王汝军   区政府办主任

申永齐   区卫生健康局局长

成      员:曾正勇   区委办副主任、区委督查局局长

郑登强   区政府办副主任

陶治远   区委组织部副部长、区人社局局长

周  颖   区委宣传部副部长

马  铝   区发改处副处长

谢  龙   区住建局局长

龙厚浪   区综合行政执法局局长

郑德勋   区教育局局长

郑启明   区科技局局长

穆云康   区民政局局长

杨庆前   区交通局局长

黎治刚   区农业农村局局长

古  艳   区文体旅游局局长

蹇  冈   区市场监管局局长

            钟方俊   区商务局局长

            王宣宣   区医保局局长

            金武彦   区统计局局长

袁华君   区林业局局长

            张  柱   区营商环境局局长

龚  毅   区妇联主席

            惠泽霖   团区委书记

杜  宇   区残联理事长

蔡  旭   区财政局副局长

            戴  彬   区公安分局政工室主任

            韩现友   区卫生健康局副局长

            刘刚勋   区疾控中心主任

            各镇人民政府镇长、街道办事处主任

领导小组下设办公室在区卫健局,申永齐同志兼任办公室主任,韩现友、刘刚勋同志兼任办公室副主任。具体负责工作方案的制定、组织协调和督导考评等工作。


附件2

汇川区创建健康促进示范区成员单位

工作职责

一、区创建办公室

1.负责协调创建健康促进区工作,定期组织召开领导小组会议,组织各镇、街道、各相关部门全面落实创建健康促进区各项工作措施。

2.督促指导各镇(街道)、各相关部门认真开展创建健康促进区工作,协调解决创建健康促进县区工作中的困难和问题,定期通报工作进展情况。

3.建立覆盖政府有关组成部门、乡镇(街道)、学校、机关、企业的健康促进工作网络。每单位专(兼)职人员承担健康促进与教育工作。培训覆盖率达到100%。

4.建立以健康教育专业机构为核心,覆盖辖区内所有医院、公共卫生机构、计划生育服务机构、基层医疗卫生机构的健康促进专业网络。每单位有专职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%。

5.定期组织成员单位对创建健康促进区工作进行督查指导。

6.制定相应的政策措施,积极开展各镇、街道、各单位的禁烟工作,全区禁烟工作达到创建健康促进区指标要求。

7.组织成员单位做好健康促进区的评估验收工作,迎接国家和省、市的评估验收。

8.主动向党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。成立健康专家委员会,增加健康审查程序,提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。指导各相关部门和乡镇(街道)梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。针对需要优先应对的健康问题,开展跨部门健康行动。在多部门协作、资源统筹、社会动员、健康管理、健康产业等方面取得创新。

9.建设健康步道、健康主题公园等公共设施,所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,营造促进健康的公共环境。

10.居民健康素养在2020年初基础上提高20%,或高于当年全省平均水平。成人吸烟率在2020年初基础上降低20%,或低于当年全省平均水平。

二、区委宣传部(区融媒体中心)

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.监督协调各类新闻媒体,做好创建健康促进区的宣传工作,大力倡导“将健康融入所有政策”策略,提高全民对健康促进区理念和策略的认识,为创建健康促进区营造良好的舆论氛围。

3.建设满半年的电视台健康节目、广播电台健康节目、报纸健康栏目分别完成3次及以上。组织3次以上媒体培训会或媒体交流活动(包括媒体培训会、交流会、通气会)。设立1个有专人维护、定期更新(至少每周更新一次)的健康类新媒体平台(微信公众号、微博账号)。举办全年8次以上符合要求的节日纪念日主题活动。各类媒体(包括电视、广播、报纸等)宣传报道健康促进县(区)相关工作进展至少20次。

三、区卫健局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.按照《汇川区创建健康促进区工作实施方案》要求,认真抓好健康促进区的组织实施工作。

3.做好卫健系统的创建健康促进工作:

(1)要建立健全卫生健康促进工作网络,配备专(兼)职人员,建立健康促进网络工作人员队伍和相应工作制度。

(2)卫健机构要实行全面禁烟。

(3)按照《健康促进医院评价标准》和《健康促进医院评价指标体系》,2020年底,全区50%的医疗卫生机构(包括综合医院、公共卫生机构、基层医疗卫生机构等)达到健康促进医院标准。

四、区人社局

  1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.全区基本养老保险参保率、城镇登记失业率控制达到国家标准要求。

五、区财政局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.将健康促进区工作经费纳入财政预算,落实配套经费,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。

六、区教育局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.高中阶段教育入学率达到国家标准要求,协调做好全区中小学校的健康基线调查工作。

3.学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。

4.负责抓好创建健康促进学校的工作:

(1)要在全区所有学校开设健康教育课;

(2)要在全区所有中小学校、幼儿园实行全面禁烟,创建无烟学校;

(3)要建立健全教育系统健康网络;

(4)要按照《健康促进学校评价标准》和《健康促进学校评价指标体系》,2020年底,全区50%的中小学校要达到健康促进学校标准。

七、区文体旅游局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.人均体育场地达到国家标准要求。

3.参加体育锻炼的人口比例高于本省平均水平,并在原有基础上有所提高。

4.建城区人均公园绿地面积达到国家标准要求。

八、区工经局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.负责做好全区所有企业健康促进创建工作,按照《创建促进企业评价标准》,对照《健康促进企业评价体系》,2019年底,全区 20%的企业达到健康促进企业标准。

九、区生态环境分局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.结合国家环境保护法律、法规、方针、政策和基本制度,参与制定健康促进工作年度计划和有关规划。

3.组织开展因环境因素影响健康的咨询服务,并展示相关文件及 影像资料;区城的生活污水处理、空气质量检测报告要达到国家卫生区城标准要求。

十、区综合行政执法局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.区城的垃圾清运、清扫保洁、垃圾无害化处理、公厕管理、污水处理等要达到国家卫生区城标准要求。

十一、区住建局

    1. 要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.人均住房面积达到国家住房标准要求。

十二、区水务局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.做好健康促进工作的宣传,将其融入水务工程建设中,每年开展1次。

3.为城镇居民提供安全的生活饮用水;为农村居民提供安全的生活饮用水。

十三、区市场监管局

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.加强监督检查,全区所有食品和餐饮行业的监测指标达到国家卫生区城标准要求。

3.组织开展食品和餐饮行业的禁烟工作。

十四、区直机关工委

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.区直机关干部职工健康知识知晓率达70%。

十五、各镇人民政府、街道办事处

1.要研究解决1-2项影响公众健康问题的政策和策略。

2.负责做好辖区内健康社区(村)、健康家庭的创建和评选工作。

3.按照创建标准,2020年底健康促进县区健康促进村(社)达到20%,健康促进家庭达到100户。



附件3

汇川区创建健康促进示范区工作指标任务分解表

一级指标

二级指标

指标解释

权重(分)

评分标准

分值

责任单位

一、组织管理
   (150分)

1.政府承诺

县(区)政府公开承诺开展健康促进县(区)工作,将健康促进县(区)建设纳入政府重点工作。

20

(1)县(区)政府公开承诺,得10分。

10

区政府办

(2)纳入政府重点工作(如纳入政府工作报告、发展规划等),得10分。

10

2.协调机制

建立县(区)政府主要负责人牵头、多部门参与的健康促进领导协调机制,部门职责明确。定期召开协调会议,通报工作进展。

20

(1)县(区)长任组长得10分,分管县(区)长任组长得8分。

10

(2)每召开1次领导协调会议得2.5分,两年不超过10分。

10

3.工作网络

建立覆盖政府有关组成部门、乡镇(街道)、学校、机关、企业的健康促进工作网络。每单位专(兼)职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%。

15

(1)查阅机构数量和工作网络人员名单。网络覆盖率100%得10分、达50%得5分。

10

区政府各责任部门

(2)查阅培训记录,培训覆盖率100%得5分、达50%得3分。

5

4.专业网络

建立以健康教育专业机构为核心、覆盖辖区内所有医院、公共卫生机构、计划生育服务机构、基层医疗卫生机构的健康促进专业网络。每单位有专职人员承担健康促进与健康教育工作。培训覆盖率达100%。

15

(1)查阅机构数量和专业网络人员名单。专业网络覆盖率100%得10分、达50%得5分。

10

(2)查阅培训记录,培训覆盖率100%得5分、达50%得3分。

5

5.项目管理

开展基线调查,具备数据分析能力,了解当地的主要健康问题,制定科学的干预策略和措施。

20

(1)开展基线调查(或社区诊断),得10分。

10

(2)完成基线调查报告(或社区诊断报告),当地主要健康问题/优先领域清晰,健康促进资源分析合理,提出的干预策略和措施明确,得10分。  

10

建立督导检查、考核评估的工作机制,定期了解各项工作进展,听取政府各部门和居民的工作建议。

20

每开展1次政府牵头、多部门的联合督导和技术指导,提出有针对性的工作建议,得5分,最高20分。

20

定期监测项目组织实施情况,开展项目技术评估。

20

(1)完成健康促进县(区)评估人群健康调查,得10分。

10

(2)有各类场所建设过程评估资料,得10分。

10

6.经费保障

将健康促进县(区)工作纳入当地政府预算,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。

20

(1)健康促进县(区)工作在当地财政立项得10分。

10

区财政局

(2)当地立项或配套的专项经费<30万得5分,≥30万得10分。

10

二、健康政策
   (160分)

1.宣传普及

卫生健康部门主动向各级党政领导和部门负责人宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。

30

举办“将健康融入所有政策”策略专题讲座或培训班,得10分。

10

政府、各责任部门、乡镇(街道)、卫生健康部门

县(区)政府主要领导、各部门、各街道(乡镇)主要负责人参加讲座或培训班,得10分。

10

工作网络和专业网络人员参加,得10分。

10

2.公共政策健康审查制度

成立健康专家委员会,在新政策制订时增加健康审查程序,在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。

30

成立健康专家委员会,得15分。

15

建立公共政策审查制度。相关部门在提出、起草、修订、发布等政策开发环节有专家委员会或健康领域行政人员和专家的参与,得15分。

15

3.政策制定

相关部门和乡镇(街道)梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。

50

每个政府部门政策梳理情况报告得3分,最高20分。

20

政府和相关部门补充、修订与健康有关的公共政策,每制定1条政策得5分,最多30分。

30

4.跨部门行动

针对当地需要优先应对的健康问题,开展跨部门健康行动。在多部门协作、资源统筹、社会动员、健康管理、健康产业等方面取得创新。

50

政府或多部门联合开展针对重点健康问题和重点人群的健康行动,每个行动得5分,最高30分。

30

每类创新得5分,最高20分。

20

三、健康场所
   (250分)

1.健康社区/村

建立健康社区/健康村工作机制,建设20%健康社区和健康村。

40

有区域健康社区建设工作计划得5分,有区域健康社区/村督导评估报告和工作总结得5分。

10

乡镇(街道)、卫生健康部门

至少整理6个健康社区/村建设案例,得5分。

5

有20%达标健康社区和健康村名单得10分,有10%得5分。

10

在建设县(区)提供的达标社区/村名单中,随机抽取1个社区/村开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

15

2.健康家庭

建立健康家庭评选工作机制,建设20%健康家庭,评选一批示范健康家庭。

20

有健康家庭建设工作方案和总结资料得10分。

10

有100户示范健康家庭名单得5分,有50户得3分。

5

至少整理10户健康家庭案例,得5分。

5

3.健康促进医院

建立健康促进医院建设工作机制,建设40%健康促进医院(包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构、计划生育技术服务机构)。

40

有区域健康促进医院、无烟卫生健康单位建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。

10

卫健局

有40%达标的健康促进医院名单得10分,有30%达标的健康促进医院名单得5分。

10

至少整理3个健康促进医院案例,得5分。

5

在政府提供的达标医疗卫生机构名单中,随机抽取1个医疗卫生机构开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

15

4.健康促进学校

建立健康促进学校工作机制,建设一定比例的健康促进学校。

40

有区域健康促进学校建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。

10

教育局、工委、工经局、文体旅游局、

有50%达标的健康促进学校名单得10分,有30%达标的健康促进学校名单得5分。

10

至少整理3个健康促进学校案例,得5分。

5

在政府提供的达标健康促进学校名单中,随机抽取1个学校开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

15

5.健康促进机关

建立健康促进机关工作机制,建设一定比例的健康促进机关。

40

有区域健康促进机关建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。

10

有50%达标的健康促进机关名单得10分,有30%达标的健康促进机关名单得5分。

10

至少整理3个健康促进机关案例,得5分。

5

在政府提供的达标健康促进机关名单中,随机抽取1个机关开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

15

6.健康促进企业

建立健康促进企业工作机制,建设一定比例的健康促进企业。

40

有区域健康促进企业建设方案得5分,有督导报告和工作总结得5分。

10

有20%达标的健康促进企业名单得10分,有5%达标的健康促进企业名单得5分。

10

至少整理1个健康促进企业案例,得5分。

5

在政府提供的达标健康促进企业名单中,随机抽取1个企业开展现场考核,记录现场考核得分,最高15分。

15

7.公共环境

建设健康步道、健康主题公园等公共设施,所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,营造促进健康的公共环境。

30

建立无烟环境工作机制,有工作计划得5分,有督导报告得5分。

10

建设至少1个健康主题公园得5分。
   建设至少1条健康步道得5分。

10

评估时经过的道路、公共场所和公园步道,有无烟标识、有健康提示、环境卫生无垃圾堆放、无烟头,得10分。

10

四、健康文化(150分)

1.媒体合作

本地电视台、广播电台和报纸开设健康类节目或栏目。定期组织媒体培训会或媒体交流会。

30

建设满半年的电视台健康节目、广播电台健康节目、报纸健康栏目,分别得5分,不满半年分别得3分,最高15分。

15

融媒体、卫健局、

组织1次媒体培训会或媒体交流活动(包括媒体培训会、交流会、通气会)得5分,最高15分。

15

2.新媒体健康传播

设立健康类微博、微信等新媒体平台,开展健康科普。

40

每设立1个有专人维护、定期更新(至少每周更新一次)的健康类新媒体平台(微信公众号、微博账号)得20分,最高40分。

40

3.节日纪念日主题活动

在重要节日纪念日宣传时段内,开展多部门联合的、单场活动人数不低于200人的、线上线下联合的、有媒体深入宣传的健康主题活动。

40

每举办1次符合要求的节日纪念日主题活动,得5分,最高40分。

40

4.健康传播

媒体积极宣传健康促进县(区)建设工作进展和成效。

40

各类媒体(包括电视、广播、报纸等)宣传报道健康促进县(区)相关工作进展,每报道一次得2分,最高40分。

40

五、健康环境
   (130分)

1.空气质量

环境空气质量优良天数占比>80%。

10

环境空气质量优良天数占比>80%。酌情得分。

10

生态环境分局、水务局、市场监管局、综合行政执法局、文体旅游局、住建局、人社局、民政局、教育局

2.饮用水质量

生活饮用水水质合格率达100%。

10

生活饮用水水质合格率达100%。酌情得分。

10

3.食品安全

食品监督抽检合格率达100%。

10

食品监督抽检合格率达100%。酌情得分。

10

4.垃圾处理

生活垃圾无害化处理率(建城区)≥95%,生活垃圾集中处理率(农村) ≥90%。

10

生活垃圾无害化处理率(建城区)≥95%,生活垃圾集中处理率(农村) ≥90%。酌情得分。

10

5.污水处理

生活污水集中处理率,区达到95%,县(建成区)达到85%。

10

生活污水集中处理率,区达到95%,县(建成区)达到85%。

10

6.厕所

建成区三类以上公厕比例≥80%,农村无害化卫生厕所普及率≥60%。

10

建成区三类以上公厕比例≥80%,农村无害化卫生厕所普及率≥60%。酌情得分。

10

7.绿地

建城区人均公园绿地面积≥14.6平方米。

10

建城区人均公园绿地面积≥14.6平方米。酌情得分。

10

8.住房

城镇居民人均住房面积达35平方米。

10

城镇居民人均住房面积达35平方米。酌情得分。

10

9.体育设施

人均体育场地面积达到1.8平方米。

10

人均体育场地面积达到1.8平方米。酌情得分。

10

10.社会保障

基本养老保险参保率达到90%。

10

基本养老保险参保率达到90%。酌情得分。

10

11.养老

每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。

10

每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。酌情得分。

10

12.就业

城镇登记失业率控制在5%以内。

10

城镇登记失业率控制在5%以内。酌情得分。

10

13.文化教育

高中阶段教育毛入学率达到90%。

10

高中阶段教育毛入学率达到90%。酌情得分。

10

六、健康人群(150分)

1.健康素养

居民健康素养水平达到本省平均水平,并在原有基础上有所提高。(与2015年比较)

50

高于本省平均水平20%得50分,达到本省平均水平得30分,低于平均水平30%以内得10分,比平均水平低30%以上不得分。

50

卫健局、教育局、文体旅游局

2.成人吸烟率

成人吸烟率低于本省平均水平,并在原有基础上有所降低。(与2015年比较)

40

比本省平均水平低20%得40分,低于本省平均水平得30分,比本省平均水平高30%以内得10分,比本省平均水平高30%不得分。

40

3.经常参加体育锻炼人口比例

经常参加体育锻炼的人口比例高于本省平均水平,并在原有基础上有所提高。

30

经常参加体育锻炼的人口比例≥32%得30分,25%(含)~32%之间得15分,20%(含)~25%之间得5分,低于20%不得分。

30

4.学生体质健康

学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。

30

95%以上的学生达到合格以上等级得30分,94%以上的学生达到得20分,92%以上的学生达到得10分,低于92%以上的学生达到得0分。

30

合计



990


990




附件4

健康促进社区/健康促进村现场评分表

省份:     县(区):        社区/村:   时间: 

一级指标

二级指标

指标解释

评分标准

分值

考核办法

得分

一、组织管理(20分)

承诺倡导

居委会/行政村承诺建设健康社区/健康村。

居委会/行政村采取签署承诺书等形式,承诺开展健康社区/健康村建设工作,得2分。

2

听取汇报
   查阅档案


采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区/村建设。

采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式,倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区/村建设,得3分。

3


协调机制

成立社区/行政村主要负责同志参加的健康促进社区领导小组,明确职责分工。

成立主要领导牵头的领导小组得2分。

2


每季度召开工作例会,讨论社区主要健康问题并提出具体应对措施。  

每年召开工作例会4次得3分,3次得2分,2次得1分。

3


规章制度

将健康促进社区/健康村建设纳入社区发展规划。

将健康促进社区/健康村建设纳入社区发展规划,得2分。

2


制定促进社区健康的规章制度和相关措施,如改善社区环境卫生、落实公共场所无烟、促进居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、困难家庭健康帮扶措施等。

制定促进社区健康的规章制度和措施,每制定一条得1分,累计不超过3分。

3


组织实施

有专人负责健康社区工作,定期接受健康促进培训。

有专人负责健康社区工作,得1分。每年接受健康促进培训达2次得1分,1次得0.5分。

2


制定健康促进工作计划,定期总结。资料齐全,整理规范。

有健康社区/健康村工作方案或计划,得1分。建设的文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范,得1分。有工作总结结构合理、内容详实得1分。

3


二、健康环境(20分)

无烟环境

辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁止吸烟。

居/村委会办公室、卫生室、主要道路没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。

3

听取汇报
   查阅档案
   现场查看


社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。

居/村委会主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。

3


社区内无烟草广告和促销。

社区内无烟草广告和促销,得2分。

2


自然环境

环境整洁,垃圾箱数量满足需要,垃圾日产日清。

环境整洁,垃圾箱整洁,无垃圾零散堆放现象,得3分。

3


使用卫生厕所家庭比例达到80%,粪便无害化处理。

农村使用卫生厕所比例达到80%,或者城市公共厕所清洁卫生,得3分。

3


人文环境

有固定健身场所和基本的健身设备,设备定期维护以保证正常使用,有安全提示。

有固定健身场所和基本的健身设备,得1分。健身设备无健康隐患,周边有安全提示,得1分。

2


有健康文化场所,提供健康教育资料,提供交流环境。

 有开展健康文化的场所,得1分。该场所提供健康教育资料,定期组织健康交流,得1分。

2


对弱势群体有健康帮扶措施。

对弱势群体有健康帮扶措施,得2分。

2


三、健康活动(50分)

基本健康教育服务

配合基层医疗卫生机构开展健康教育活动,活动质量和频次符合基本公共卫生服务项目要求。

有开展健康教育工作的计划和总结,得2分。每年开展4次以上健康教育讲座,得2分。每年开展健康咨询,得2分。建有健康教育宣传栏并定期更新,得2分。定期发放健康教育材料,得2分。

10

听取汇报
   查阅档案
   现场查看


健康家庭

配合有关部门,组织社区居民参加健康家庭评选活动。

有健康家庭评选工作计划和总结,有具体步骤和流程,得2分。动员、组织辖区居民参加健康家庭评选,得2分。开展针对家庭的健康活动,得2分。

6


选出的健康家庭符合健康家庭标准,对辖区其他家庭起到示范带头作用。

现场进入一个健康家庭,家庭环境清洁得1分;有健康标识和健康材料得1分;无人吸烟得1分;家庭关系和邻里关系和谐得1分。

4


主题活动

社区每年自发组织4次以上健康讲座。(讲座主题在辖区健康教育机构的业务指导下确定。可包括以下内容:科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。)

每年开展4次及以上健康讲座或咨询得10分,2-3次得5分。

10


每年举办2次以上、面向辖区居民的集体活动。(如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛、健康展览展示、社区体育活动等。)

每年举办2次及以上、50个以上居民参与的集体活动,得10分,1次得5分。

10


开展有特色的健康教育活动,为居民提供健康自测和技术指导。(如健康小屋、健康加油站、健康餐厅、健康一条街、健康俱乐部等。)

开展有特色的健康教育活动,得5分。采取某种形式,为居民提供健康自测和健康指导,得5分。

10


四、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查


合计




100



说明:

1.健康社区/健康村现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康社区/健康村标准。

2.健康社区/健康村转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(区)总评分表。



附件5

健康促进家庭评价参考标准

一、家庭环境

(一)家庭环境整洁卫生、绿化环保,空气新鲜,安祥幽静。

(二)家庭居住面积宽敞,光线充足,通风良好,无乱涂乱贴、乱堆乱放、乱搭乱建现象。

(三)居室无“四害”孳生地,“四害”密度达标。

(四)家庭饮用安全卫生自来水,厕所清洁卫生。

(五)垃圾袋装定点投放,逐步实行分类投放。

(六)无违章饲养禽畜、宠物。

二、家庭氛围

(一)家庭成员平等、和睦,互相关爱,孝敬和赡养老人。

(二)家庭成员拥有健康的人格、心态、体魄,适应社会的发展。

(三)邻里团结、互助互爱,乐善好施、乐于助人,关爱妇女儿童和弱势群体,积极参与社区公益和拥有良好的社会形象。

三、健康生活

(一)家庭每周至少全面清理一次居室内外卫生,经常参加公共环境和楼道卫生清洁活动。

(二)家庭膳食合理,多果蔬、低脂、低盐、低糖,每天至少一顿低油少盐健康营养餐。冰箱内食品生熟分开,砧板菜刀生熟分开。

(三)家庭成员养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥;每天早晚刷牙,饭后漱口;饭前便后洗手。

(四)家庭成员洗漱用具做到一人一刷一巾二盆。洗脸、洗脚盆分开。

(五)家庭成员不酗酒不吸烟,主动劝说吸烟人员戒烟。

(六)家庭成员定期参加健康教育培训,主动学习健康知识,树立健康理念。

(七)家庭成员经常参与户外健身活动,坚持健身≥3次/周。

(八)家庭成员遵守计划生育政策,婴儿尽可能母乳喂养。

四、健康保障

(一)家庭备有家庭保健药箱,定期体检,主动接受健康宣传和健康指导服务。

(二)家庭成员无重大疾病或有慢性疾病通过积极保健得到有效控制。

(三)家庭成员具有医疗保障(含商业保险、合作医疗、居民医保)。

(四)家庭有一套健康支持工具,有两种以上的健康宣传资料或书籍。

五、建设效果

(一)家庭成员基本健康知识知晓率≥90%。

(二)家庭成员健康生活方式和行为形成率≥80%。

六、达标标准

(一)计划生育政策、无烟环境、家庭暴力、食物中毒等重大突发事件发生采取一票否决制;

(二)五项标准中,各单项得分不得低于70%,总分不得低于80%。


附件6

健康促进家庭评价标准

省份:县(区):社区(村):家庭: 评估时间:

项目

指标内容及解释

分值

得分

评价标准及方法

一、家庭环境(20分)

1.家庭环境整洁卫生、绿化环保,空气新鲜,安祥幽静。(室内整洁、无污垢、积尘、异味,物品摆放整齐,庭院、阳台绿化,建筑、装饰材料符合环保,室内温、湿度适宜,噪音≤55分贝)

5


实地查看,环境欠整洁扣2分,无绿化扣1分,装饰材料不符合环保要求扣1分,噪音>55分贝扣1分。

2.家庭居住面积宽敞,光线充足,通风良好,无乱涂乱贴、乱堆乱放、乱搭乱建现象。(人均住房面积≥30平方米/人,日照、通风、照明良好)

5


实地查看,人均住房面积<30平方米/人扣1分,光线、通风不良扣1分,乱涂乱贴扣1分,乱堆乱放扣1分、乱搭乱建扣1分。

3.居室无四害孳生地,四害密度达标。

3


实地查看,有四害孳生地扣1分,有蟑迹、鼠迹扣2分。

4.家庭饮用安全卫生自来水,厕所清洁卫生。

3


实地查看,未使用自来水扣1分,厕所有异味扣2分。

5.垃圾袋装定点投放,逐步实行分类投放。

2


实地查看,垃圾未袋装扣1分,未定点投放扣1分。

6.无违章饲养禽畜、宠物。(农村禽畜圈养,粪便进行无害化处理)

2


实地查看,违章饲养禽畜、宠物扣2分。

二、家庭氛围(15

1.家庭成员平等、和睦,互相关爱(无家暴行为)。孝敬和赡养老人。

5


实地查看并调查走访,家庭不和睦扣2分。不孝敬和赡养老人扣3分。

2.家庭成员拥有健康的人格、心态、体魄,适应社会的发展。(家庭成员遵守法规和社会公德,不信邪教,无严重精神疾患)

5


实地查看并调查走访,家庭成员有违规违纪行为扣3分,有精神障碍患者扣2分。

3.邻里团结、互助互爱,乐善好施、乐于助人,关爱妇女儿童和弱势群体,积极参与社区公益活动,拥有良好的社会形象。

5


实地查看并调查走访,邻里关系不融洽扣2分,不关爱妇女儿童和弱势群体扣1分,未参与社区公益活动扣2分。

三、健康生活(40

1.家庭每周至少全面清理一次居室内外卫生,经常参加公共环境和楼道卫生清洁活动。

5


实地查看并询问,未一周开展一次大扫除扣3分,从未参加公共环境和楼道卫生清洁活动扣2分。

2.家庭膳食合理,多果蔬、低脂、低盐、低糖,每天至少一顿低油少盐健康营养餐。冰箱内食品生熟分开,砧板菜刀生熟分开。

5


实地查看并询问,家庭膳食结构不合理扣3分。冰箱内食品未生熟分开扣1分,砧板菜刀未生熟分开扣1分。

三、健康生活(40

3.家庭成员养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥;每天早晚刷牙,饭后漱口;饭前便后洗手。

5


实地查看并询问,有一名家庭成员未养成良好的个人卫生习惯扣2,5分扣完为止。

4.家庭成员洗漱用具要做到一人一刷一巾二盆。洗脸、洗脚盆分开。

5


实地查看并询问,洗漱用具未按照要求配备使用扣5分。

5.家庭成员不酗酒不吸烟,主动劝说吸烟人员戒烟。

5


实地查看并现场询问,家庭成员酗酒扣1分,吸烟扣2分,未劝说吸烟人员戒烟扣2分。

6.家庭成员定期参加健康教育培训,主动学习健康知识,树立健康理念。

5


查阅资料、实地查看并询问,家庭成员未定期参加健康教育培训扣3分,未学习健康知识扣2分。

7.家庭成员经常参与户外健身活动,坚持健身≥3/周。

5


现场询问,家庭成员参与户外健身活动<3/周扣3分,活动未达到中等强度扣2分。

8.家庭成员遵守计划生育政策,婴儿尽可能母乳喂养。

5


实地查看并调查走访,家庭成员未遵守计划生育政策扣3分,婴儿未母乳喂养扣2分。

四、健康保障(20分)

1.备有家庭保健药箱,定期体检,主动接受健康宣传和健康指导服务。

6


听汇报、实地查看并现场询问,无家庭保健药箱扣2分,未定期体检扣2分,拒绝接受健康宣传和健康指导服务扣3分。

2.家庭成员无重大疾病,或有慢性疾病通过积极保健得到有效控制。

4


查阅资料并现场询问,家庭成员有重大疾病患者扣3分,有慢性疾病患者未得到有效控制扣1分。

3.家庭成员具有医疗保障(含商业保险、合作医疗、居民医保)。

4


查阅资料并现场询问,有一名家庭成员无相关医疗保障扣2,4分扣完为止。

4.家庭有一套健康支持工具(控油壶、限盐勺、腰围尺等),有两种以上的健康宣传资料或书籍。

6


实地查看,家庭无一套健康支持工具扣4分,无两种以上的健康宣传资料或书籍扣2分。

五、建设效果(5分)

家庭成员基本健康知识知晓率≥90%,健康生活方式和行为形成率≥80%

5


现场快速调查,基本健康知识知晓率不达标扣3分,生活方式和健康行为形成率不达标扣2分。



附件7

贵州省健康促进医院考核标准(试行)

省份:     县(区): 考核单位:               时间:    年   月   日

考核

项目

考核指标

分值

考核要点

考核办法

评分标准

实际

得分

备注

一、组织建设

15分)

1.1组织网络

8

1.1.1建立医院健康教育领导小组,成员构成合理,分工明确,责任落实;每季度召开2次工作例会,推进健康促进医院建设(2分)。

查阅文件、花名册、会议记录、现场查看

1.1.1非院级领导担任组长、成员未涵盖各行政职能科所和业务科室、日常建设管理职责未有效落实各扣0.2分。工作例会少一次扣0.2分,直至扣完。



1.1.2有健康教育主管科室,负责健康教育工作的日常管理和部门协调(2分);专兼职健康教育人员不少于2人(2分)。

1.1.2无主管科室扣1分;专兼职人数少于2人扣1分,无专职人员扣2分。职责分工不明确扣1分;

    加分项:主管科室为独立设置加1分。



1.1.3临床、医技科室均配备兼职健康教育人员(2分)。

1.1.3 每少一个科室扣0.5分。



1.2制度建设

4

1.2.1制定健康促进医院建设规划和工作计划,包括医院健康促进资源和健康问题评估、工作目标、任务分工、时间进度等,并纳入医院目标责任管理考核(2分)。

1.2.2 制定健康促进相关工作、考核、奖惩等制度,将健康促进融入医院管理和医疗活动(2分)。

查阅文件、现场抽查

1.2.1未纳入医院规划和年度工作计划扣1分,不全扣0.5分;未纳入职能和医技科室目标责任管理考核内容扣0.5分。

1.2.2随机抽查3-5名职工相关制度知晓程度,11项不知道扣0.2分。



1.3经费保障

3

1.3.1保证健康教育必备的仪器设备以及工作经费(3分)。

查阅财务凭据

1.3.1主管科室配备的电脑、影像、投影等,设备不保证工作开展扣1分;健康教育工作经费未单列、不足、使用不合理扣2分。



二、环境

建设

15分)

2.1提供安全舒适工作就医环境

9

2.1.1院内环境整洁,通道畅通,垃圾箱、废弃物容器门盖闭合,绿化占医院总面积≥30%1分)。

2.1.2 门诊大厅设置咨询台,设置专人提供健康咨询服务;门诊区提供与就诊人数相适应的候诊座椅,为患者提供安全、私密的就诊环境(2分)。

2.1.3各楼层卫生间清洁、无蚊蝇、无异味,无烟蒂,有盥洗、洗手液(肥皂)等设施,有残疾人厕位(1分)。

2.1.4营造良好的无烟环境(1分)。2.1.5辐射安全、医疗废物等标识清晰(1分)

2.1.6考虑残疾人、老年人、孕产妇等特殊人群的需求,如绿色通道、优先窗口等(1分)

2.1.7提供医务人员一定数量的健身场所(1分)。

2.1.8医院建筑、食堂等场所设施、医疗设备等符合安全保卫、消防、食品安全、院感、污水、废弃物处理等相关标准规定(1分)。

现场查看、查阅资料

2.1.1环境不整洁、发现卫生死角扣0.25分,通道破损、不通畅扣0.25分,垃圾门盖未闭合扣0.25分,绿化不到30%0.25分。

2.1.2门诊大厅无咨询台扣0.5分,未发现咨询服务人人员扣0.5分;候诊座椅不足的扣0.5分,未设置安全私密就诊环境的扣0.5分,未进行相关管理和引导的扣0.5分。

2.1.3卫生间脏乱、有蚊蝇、异味、烟蒂、附属设施不足、无残疾人厕位酌情扣分。

2.1.4发现医务人员吸烟扣1分,禁烟标示、公告、指引牌等不醒目、病人及家属抽烟无人劝阻等情况酌情扣分。

2.1.5不符合要求扣1

2.1.6不符合要求扣1

2.1.7医务人员活动场所不能满足医务人员基本健身需求酌情扣分。

2.1.8查阅有关部门审查意见和记录,发现1项不符合扣0.5分,扣完为止。



2.2有固定的健康教育阵地

6

2.2.1医院有固定的宣传阵地,包括宣传橱窗、宣传板、宣传栏、宣传架、电子屏、导医屏或电化设施,音像资料不少于12种并定期更换或播放(3分)

2.2.2门诊大厅、各病房楼层应备多种供阅览的折页、处方和手册等健康教育资料(1分)。

2.2.3 医院门户网站设有健康教育专栏,信息每周更换;利用新媒体开展健康传播(2分)。

现场查看

2.2.1室外固定宣传橱窗少于2个扣0.5分,达不到规范要求扣0.5分,未2月更新一次扣0.5分,扣完1分为止;发现1个院区楼层未设置固定宣传板(宣传栏)等,或未设置电子屏(导医屏)等电化设施扣0.5分,扣完1分为止;音像资料少于12种按比例扣分,扣完1分为止。

2.2.2各处至少有5种以上免费宣传品,每少一种扣0.2分。

2.2.3 网站没有健康教育专栏扣1.5分,信息没有每周更新1次以上扣1分;未利用微博等平台开展宣传扣0.5分。


宣传橱窗要求:设置明显处,面积不少于2平方米,距地面1.5-1.6米高度。

宣传品要求:包括季节性传染病、计划免疫、健康生活方式、控烟等四类。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

三、健康

活动

38分)

3.1院内健康教育

26

3.1.1健康教育活动。采取多种形式开展疾病及相关危害因素专题宣传教育活动(4分)。

3.1.2门诊健康教育。采取多种形式开展门诊病人健康教育(2分)。

3.1.3各病区建立健康教育知识库,纳入医院临床路径等服务流程;开展住院患者入院、院中、出院健康教育,住院患者相关健康知识知晓率达到80%以上(6分)。

3.1.4开展患者健康教育需求评估和健康教育效果评价(8分)。

3.1.5患者及家属对医院健康教育满意度(4分)。

3.1.6 承担体检的医疗卫生机构要对体检单位的整体结果进行分析并提出建议(2分)。

查阅资料、现场查看、问卷调查

3.1.1采取健康讲座、咨询等形式对患者及其家属开展专题教育,数量达不到12/年或过程性资料不全按比例扣分。

3.1.2 随机抽查一定数量门诊患者,询问当面指导、文字、图片等形式的健康教育情况,指导率不到60%以上的酌情扣分。3.1.3未建立健康教育知识库扣1分,知识库内容不全酌情扣分,未纳入服务流程扣1分;根据知识库设计调查提纲,抽查2个以上病区一定数量住院患者,患者健康知识以及血压、血糖、血脂和体重的知晓率达到80%以上得4分,不足80%每降低5%1分。

3.1.4需求评估过程性材料完整,要素齐全、内容针对性强得4分;开展1种以上单病种或群体健康教育效果评价,要素清楚、操作性强、过程资料齐全得4分,不足酌情扣分。

3.1.5按照统一调查表格,随机抽查一定数量患者及家属,满意度达80%以上得4分,不足80%每降低5%1分。

3.1.6 未开展整体结果分析的扣2分,未提出建议的扣1分。未承担体检的医疗机构按标化处理。


知识库:提炼疾病的核心知识,涵盖疾病危害因素、用药教育、日常护理、饮食指导、康复技能等五部分内容。

血压、血糖、血脂的知晓率为知道正常/异常。

3.2 院外健康教育

12

3.2.1健康传播。组建院级健康科普讲师团,开展辖区健康教育活动1/月以上(4分)。

3.2.2服务下沉。联合合作医院、下级医院等开展健康教育指导和服务,每2月至少一次(4分)。

3.2.3媒体健康教育。加强媒体合作,联合大众传媒开展健康教育活动(2分)。

3.2.4应急健康教育。根据本地自然灾害、突发公共卫生事件开展应急健康教育工作(2分)

查阅资料

3.2.1无院级健康科普讲师团扣1分;活动缺1次扣0.5分,要求覆盖社区和单位,内容涵盖健康生活方式、可干预危险因素、重点疾病和公共卫生问题等,不足酌情扣分。

3.2.2每少1次扣0.5分,计划、总结及过程性材料,缺1项扣0.5分,扣完为止。

3.2.3没有开展不得分,合作计划、日程安排等过程性资料不全酌情扣分。

3.2.4制定预案1分,有事件未开展不得分,如无相关事件按标化处理。


四、健康技能

17)

4.1培训指导

8

4.1.1将健康教育纳入医院继续教育和规范化培训内容(2分)

4.1.2相关人员健康教育基本理论与技能、行为危险因素等知识培训,年度培训覆盖率达90%以上(4分)。

4.1.3健康教育专兼职人员指导开展全院健康教育工作(2分)。

查阅资料、现场查看

4.1.1未纳入继续教育和规范化培训各扣1分。

4.1.2专职管理人员每年至少参加1次县级以上专业机构培训,兼职管理人员每年至少1次参加院级培训,健康教育纳入新入院职工岗前培训,培训率每下降10%0.5分,培训过程性资料不全扣0.5分,培训内容不足扣0.5分。

4.1.3抽查2个科室,指导活动记录不全酌情扣分。


专职培训兼职,兼职的工作开展情况

4.2技能水平

9

4.2.1组织全院编制各类科普文章和工作信息,开展健康教育课题研究(5分)。

4.2.2医务人员掌握健康教育基本知识(4分)。

4.2.1每年在县级以上刊物、媒体发表科普文章或参与节目不足12篇次扣3分;每年向辖区健康教育专业机构报送科普和信息不足12篇扣2分。

加分项:申报课题,按国家、省、市和县级加2分、1.5分、1分和0.5分。

4.2.2随机问卷调查10名医护人员,健康教育知识抽查合格率不足80%的每降低5%1分,扣完为止。


健康教育基本知识技能包括医院网络、框架、职责、基本传播技能等。


五、员工保健

15分)

5.1健康保健

6

5.1.1每年开展全体职工1次定期体检,按年度分析评估,掌握职工健康水平(3分)。

5.1.2根据职工主要健康问题和暴露的职业危害,增加体检项目和体检次数,并对职业暴露采取防护措施(3分)。

查阅记录、现场询问

5.1.1体检率不足90%的,每下降2%0.5分,扣完1分为止;无分析评估报告扣2分,内容不全酌情扣分。

5.1.2未增加体检项目或体检次数扣1分;无健康筛查、免疫接种、职业防护等措施记录扣2分,记录不全酌情扣分。


体检率指单位统一组织体检的参检率。

5.2 健康干预

9

5.2.1根据职工主要健康问题,找出主要危险因素,制定干预方案,实施健康干预,评估干预效果(7分)。

5.2.2组织职工开展有益于身心健康的文化娱乐、体育活动4次以上(2)

5.2.1无需求评估报告扣2分,优先项目不明确扣1分;无干预方案、干预措施、效果评估各扣2分;资料不完整、效果不明显的,酌情扣分。

5.2.2缺少一次扣0.5分,过程性资料不完整酌情扣分。



注:1.健康促进医院必须出具卫生健康行政部门无烟医疗卫生机构命名文件,达到《无烟医疗机构标准》,不达标的机构不予参评。

2.贵州省健康促进医院达标标准:基层医疗卫生机构(如乡镇卫生院等)需达到70分以上;二级及以上医疗卫生机构需达到80分以上。

3.贵州省健康促进示范医院需达到90分以上。

4.健康促进医院转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(区)总评分表。

5.健康促进医院评估标准以省卫健委正式下发的健康促进医院创建方案中的评估标准为准。

记录员:                                     考核组成员签名:



附件8

健康促进医院目标人群测评参考方案

一、调查对象

随机选5名患者。

二、评分标准

共5道题,总分10分。5个调查对象中,有3人及以上选择②~④选项,该题得2分,否则不得分。

三、患者问卷

问题

选择

1.医生有没有询问您吸烟、饮酒、饮食习惯?

①没有②有


2.医生有没有告知您所患疾病的致病原因?

①没有      ②当面指导    ③文字④图片


3.医生有没有给您讲解过日常生活与行为的注意事项?

①没有②当面指导③文字④图片


4.医生有没有跟您讲过控制危险因素或不良生活方式的方法和步骤?

①没有②当面指导③文字④图片


5.您对本次为您看病的医护人员的服务态度满意吗?

①不满意②满意




附件9

无烟医疗卫生机构评分表

评估标准

分值

一、成立控烟领导组织,将无烟机构建设纳入本机构发展规划 10分


(一)本机构有控烟领导小组,职责明确(2分)

2

(二)各部门有专人负责控烟工作,职责明确(2分)

2

(三)将控烟工作纳入本机构的工作计划,并有资金保障(3分)

3

(四)本机构领导班子成员不吸烟(3分,有1位成员吸烟扣1分)

3

二、建立健全控烟考评奖惩制度  4分


(一)本机构有控烟考评奖惩制度(1分)

1

(二)有控烟考评奖惩标准(1分)

1

(三)有控烟考评奖惩记录(2分)

2

三、所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟 40分


(一) 本机构所有建筑物的入口处有清晰明显的禁止吸烟提示(5分)

5

(二)本机构所属管辖区域的等候厅、会议室、厕所、走廊、电梯、楼梯等区域内有明显的禁烟标识(10分,缺1处扣2分)

10

(三)本机构室内场所完全禁止吸烟(21分,每发现1个烟头扣1分,发现吸烟者1次扣2分。每发现1个工作人员在室内吸烟扣5分,若为医务人员穿工作服吸烟,扣21分)

21

(四)合理设置室外吸烟区,尽量远离密集人群和必经通道(2分),有明显的引导标识(2分);不设室外吸烟区,室外场所完全禁烟,管理方法等同室内禁烟场所,4分;

4

四、设有控烟监督员和巡查员 8分


(一)机构内设有控烟监督员和巡查员(2分)

2

(二)对控烟监督员和巡查员进行相关培训,并有培训记录(2分),有定期监督、巡查记录(4分)

6

五、开展多种形式的控烟宣传和教育 8分


(一)有一定数量和种类的控烟宣传形式,(如新媒体,院内电视、展板、宣传栏、海报、折页、标语等,至少2种,4分,少1种扣2分)

4

(二)开展大众控烟宣传活动(如讲座、咨询活动、戒烟大赛、控烟知识竞赛等,等,每年至少2次,4分,少1次扣2分)

4

六、明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务   8分


(一)有明确的全体职工劝阻吸烟的责任要求,并制定相关制度(4分)

4

(二)工作人员发现吸烟者及时劝阻(4分,有工作人员在场的吸烟行为未被劝阻,扣4分)

4

七、鼓励和帮助吸烟职工戒烟  5分


(一)掌握机构所有员工吸烟情况(2分)

2

(二)对员工提供戒烟帮助(3分)

3

八、所属区域内禁止销售烟草制品  5分


(一)医疗卫生机构内商店、小卖部、食堂等不出售烟草制品,禁止烟草广告和烟草赞助活动(5分,发现任何1种,扣5分)

5

九、医务人员掌握控烟知识、方法和技巧,对吸烟者至少提供简短的劝阻和戒烟指导  8分


(一)医护人员了解吸烟的危害和戒烟的益处(2分)

2

(二)相关科室的医生掌握戒烟方法和技巧(2分)

2

(三)医生询问门诊、住院病人的吸烟史,对其中的吸烟者进行简短戒烟干预并有记录(4分)

4

十、医疗机构在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话   4分


(一)设有戒烟门诊或相应科室设戒烟医生(2分),有工作记录(2分)

4

总分

100

评分说明:

1. 无烟医疗卫生机构评分表总分为100分,达标标准为80分。

 2. 公共卫生机构和卫生行政部门不对第九项和第十项进行评估,总分88分,达标标准为70分。

3. 第一至八项标准中有1项为0分,即视为不达标。



附件10

健康促进学校现场评分表(2016版)

省份:     县(区):        学校:     时间:

一级指标

二级指标

指标内容

评分标准

分值

考核方法

得分

一、健康政策(15分)

承诺动员

学校公开承诺开展健康促进学校建设,宣传健康促进理念。动员全体师生广泛参加健康促进学校建设,主动促进自身健康。给师生提供参与学校管理的机会,定期听取意见和建议。

校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识,得1分;在全校开展动员,得1分。

2

听取汇报
   查阅档案


组织管理

成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组,明确相关职能部门职责,定期召开例会。

校长为组长的领导小组得1分、副校长为组长得0.5分。领导小组每年召开例会满2次得1分。

2


将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经费在学校公用经费中列支。

学校年度工作计划体现健康促进学校工作得1分;财务表显示有健康促进学校建设经费得1分。

2


有专人负责健康促进学校工作,定期邀请专业机构开展培训,提高建设健康促进学校建设能力。

有专人负责得1分。接受过健康促进学校培训得1分。

2


制定健康促进学校工作计划,根据学校特点和学生主要健康问题,选择合适的健康问题作为切入点。整理收集工作记录,完成年度工作总结。

有健康促进学校计划,计划合理、重点突出,得1分。有详细建设过程记录,有年度健康促进学校工作总结得1分。

2


制度建设

学校制定系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内禁烟、食品安全、饮水和环境设施、保障学生每天1小时体育活动时间、开设健康教育课和健康教育活动、提高学生健康素养、查验预防接种证、学生安全和突发事件应急预案、困难学生帮扶等。

学校制定促进学生健康的政策,每个政策得0.5分,最高5分。

5


二、学习生活环境(20分)

环境卫生

学校环境整洁优美,无卫生死角,无安全隐患。

校园无垃圾堆积,得1分。

1

听取汇报
   查阅档案
   现场查看


使用卫生厕所并保持清洁。新建教学楼每层设厕所。女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手设施。

随机进入一个厕所,数量够用得1分,清洁卫生得1分。

2


无烟环境

符合无烟学校参考标准。校内无人吸烟,无烟头,无烟草销售和广告,有禁烟标识。

有禁止吸烟标识得1分,学校内无人吸烟得0.5分,无烟头得0.5分,无烟草销售和广告得1分。

3


教室设施

教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米;前排课桌前缘与黑板不低于2 米;桌椅每人一席;教室应配备9盏以上40瓦荧光灯。

前排课桌前缘与黑板距离大于2 米,得1分。学生一人一桌椅,得1分。教室灯光明亮,得1分。

3


健康饮食

提供安全、合理的营养膳食,提供充足、安全的饮用水。

提供来源安全的饮食得1分,膳食结构合理得1分。提供充足、安全的饮用水得1分。

3


学生食堂三证齐全,有洗刷、消毒池等清洗设施,生熟分开。

学校食堂生熟分开得1分,厨房和就餐清洁卫生得1分。

2


潜能发展

成立不同类型的兴趣小组,开设艺术课程,为学生提供发挥个人潜能的机会,促进学生良好个性的发展。

每成立1个体育和艺术类兴趣班并定期组织活动得1分,最高3分。

3


师生互爱

对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、捐款、心理支持等。不体罚辱骂学生,学生无打骂、斗殴行为,相互关心、信任和友好

对困难学生有具体的帮扶措施,每项措施得1分,最高2分。没有学生反映体罚、恶性斗殴事件,得1分。

3


三、健康服务(20分)

卫生室/保健室和人员

寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

寄宿制学校设立卫生室得3分,未设卫生室但有医院医生定点诊疗得2分。

3

听取汇报
   查阅档案
   现场查看


寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员,600名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。

寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校,有卫生专业技术人员得3分,无专门人员但有医院医生定点定期来校诊疗得2分。600名学生以下的非寄宿制学校有配备保健教师得3分。

3


卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训,为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。

定期接受培训得1分。 定期为学生提供健康服务得1分。

2


健康管理和服务

建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。每年组织师生健康体检,将健康评价结果告知学生和家长。

有学生健康档案得1分。

3


每年组织一次健康体检得1分。体检结果告知学生和家长得1分。



建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。配合有关单位,开展传染病监测和学生常见病综合防治工作。

有突发公共卫生事件应急处理预案得1分;学校卫生数据报送及时得1分。

2


提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗,儿童入学时查验预防接种证和接种记录。

查验疫苗接种卡,得1分。适时提醒学生接种疫苗得1分。

2


无集体性食物中毒和安全事故发生,无传染病暴发流行。

无集体性食物中毒和安全事故发生,得1分。无传染病暴发流行,得1分。

2


积极预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病。

有预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病的具体措施,每项措施0.5分,最高2分。学生常见疾病发生率不高于当地平均水平得1分。

3


四、健康素养(25分)

健康教育课

开设高质量的健康教育课程,每学期《体育与健康》等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。

设健康教育课程得2分。

2

听取汇报
   查阅档案
   现场查看
   现场访谈


采用规范的健康教育教材,教学过程中配合使用有针对性的课件和健康传播材料。

使用规范教材得2分。使用健康传播材料得1分。

3


授课教师定期接受健康教育技能培训。

教师定期接受培训得1分

1


体育锻炼

体育课课时应达到小学1-2年级每周4学时,3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。

课时数符合要求得2分。

2


体育锻炼时间和运动负荷应达到《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准(WS/T101-1998)》要求。

没有体育课当天安排1小时集体体育锻炼得1分。

1


40%以上学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长。

40%以上学生达到良好以上等级得2分。

2


心理健康教育

在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下,根据不同年级学生生理、心理发育特点,开展特定主题的心理健康教育活动,提高学生心理健康素养。为有需求的学生提供心理信箱、心理咨询等渠道的心理援助。

每个班级都开展心理健康主题活动,得2分。开展1次全校范围的主题活动,得1分。有畅通的心理援助渠道得1分。

4


健康主题活动

在《中小学健康教育指导纲要》指导下,针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动,提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能,提高学生健康素养。

每学期每开展一次主题明确、形式新颖、学生参与度高的健康主题活动得0.5分,最高5分。
   主题活动可包括专题班会、主题讲座、健康咨询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画等形式。应配合使用健康教育材料。

5


健康素养

学生掌握一定的健康知识,具备基本的健康素养。学生养成良好的健康行为习惯,注意个人卫生。指甲清洁、饭前便后洗手、读写姿势正确、正确做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒。

评估时随机进入一个班级,观察学生衣服整洁、手指清洁、读写姿势规范、眼保健操动作规范等情况,酌情赋分,最低0分,最高5分。有条件的地区可开展专项健康素养测评。

5


五、社会互动(10分)

家校互动

定期召开健康教育主题家长会,为家长开设健康讲座,邀请家长参与学校健康教育活动,宣传健康促进学校理念,与家长保持良好的沟通,与家长共同促进学生健康。

建设期间,每召开1次至少覆盖一个年级的针对家长的健康主题家长会、家长健康讲座、亲子健康活动得0.5分,最高3分。

3

听取汇报
   查阅档案
   现场查看
   现场访谈


家校互动,开展家庭健康支持。如家庭饮食结构改善、家庭成员行为改善、家庭健身计划等。

家长响应学校号召开展家庭健康支持,酌情赋分,最高2分。

2


社区健康支持

争取政府和社区支持,共享体育文化场地、设施等资源。

学校与社区共享体育、文化资源,得1分。

1


学校周围环境清洁安静,有明显的交通提示。

学校周边环境整洁得1分,有交通提示得1分。

2


与社区联合开展健康相关活动,每年至少组织学生参加两次社区健康实践。

每学期与社区联合开展有学生参加实践的健康主题活动,1次0.5分,最高2分。

2


六、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查


合计




100



注:现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进学校标准。健康促进学校转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(区)总评分表。  



附件11

健康促进机关现场评分表

省份:     县(区):        机关:     时间: 

一级指标

二级指标

指标解释

评分标准

分值

考核方法

得分

一、组织管理(20分)

承诺倡导

1.机关/事业单位书面承诺建设健康促进机关。

采取签署承诺书或印发文件等形式,承诺建设健康促进机关,得3分。

3

听取汇报
   查阅档案


2.召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进机关建设。

召开全体职工大会,对全体职工发出倡议,得2分。

2


协调机制

1.成立机关主要负责同志牵头的健康促进机关领导小组,明确职责分工。

成立机关主要负责同志牵头的健康促进机关领导小组,明确职责分工,得3分。

3


2.每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施。

每季度召开工作例会,讨论机关主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。

2


规章制度

1.将健康促进机关建设纳入机构年度工作计划。

将健康促进机关建设纳入机构年度工作计划,得2分。

2


2.制定促进职工健康的规章制度和相关措施。如改善单位环境卫生、落实公共场所无烟、促进职工采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件等。

制定促进职工健康的规章制度和相关措施。每制定一条得1分,累计不超过3分。

3


组织实施

1.专人负责健康促进机关工作,每年接受一次专业培训。

有专人负责健康促进机关工作,得1分。每年接受1次健康促进培训,得1分。

2


2.制定健康促进机关工作计划,定期总结,健康相关档案资料齐全。

有健康促进机关工作方案或计划,内容明确、措施具体、责任分工合理得1分。文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范得1分。工作总结结构合理、内容详实,得1分。

3


二、健康环境(20分)

无烟环境

1.机构所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。

机构的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。

3

听取汇报
   查阅档案
   现场查看


2.机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。

机构主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。

3


3.机构内无烟草广告和促销。

机构内无烟草广告和促销,得2分。

2


自然环境

1.环境整洁舒适,垃圾日产日清。

符合要求得2分。

2


2.厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。

符合要求得2分。

2


3.职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。

符合要求得2分。

2


人文环境

给职工提供锻炼和阅读环境,对弱势群体有健康帮扶措施。

给职工提供锻炼环境,得2分。提供阅读环境,得2分。对弱势群体有健康帮扶措施.得2分。

6


三、健康活动(50分)

健康服务

1.有条件的机构设置卫生室或医务室,配备专/兼职的卫生技术人员,配置必需的医疗用品和急救药物。不具备医务室条件的机构,安排专人接受急救和疾病预防知识培训。

设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得10分。没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得10分。

10

听取汇报
   查阅档案
   现场查看


2.定期组织职工体检,根据体检结果制定健康管理计划。

每年组织一次健康体检,得5分,每两年组织一次健康体检,得3分。根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,得5分。

10


主题活动

1.开展工间操,定期组织职工开展跑步、爬山、球类、游泳等活动,提高职工身体素质。

每开展一项集体文体活动,得3分,最高10分。

10


2.每年开展4次以上健康讲座,讲座主题包括:科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救;合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;母婴保健、科学育儿、健康老龄等。

每开展一次健康讲座,得2.5分,最高10分。

10


3.每年举办2次以健康为主题的集体活动,如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛等。

每开展一次以健康为主题的集体活动得5分,最高10分。

10


四、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查


合计




100



说明:现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进机关标准。健康促进机关转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(区)总评分表。



附件12

健康促进企业现场评分表

省份:     县(区):        企业:     时间: 

一级指标

二级指标

指标内容

指标内容

分值

考核方法

得分

一、组织管理(20分)

承诺倡导

企业书面承诺建设健康促进企业。

企业书面承诺建设健康促进企业,得3分。

3

听取汇报
   查阅档案


召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进企业建设。

召开全体职工大会,公开倡议全体职工积极参与健康促进企业建设,得2分。

2


协调机制

成立企业主要负责同志参加的健康促进企业领导小组,明确职责分工。

成立企业主要负责同志参加的健康促进企业领导小组,明确职责分工,得3分。

3


每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施。

每季度召开工作例会,讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施,得2分。

2


规章制度

将健康促进企业建设纳入企业年度工作计划。

将健康促进企业建设纳入企业年度工作计划,得2分。

2


制定促进职工健康的规章制度和相关措施。如职业防护、职业病防治、改善环境卫生、落实公共场所无烟、促进职工采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件等。

制定促进职工健康的规章制度和相关措施。每制定一条得1分,累计不超过3分。

3


组织实施

专人负责机构内健康相关工作,每年接受一次专业培训。

专人负责健康促进企业工作,得1分。每年接受1次健康促进培训,得1分。

2


制定健康促进企业工作计划,定期总结,健康相关档案资料齐全。

有健康促进企业工作方案或计划,内容明确、措施具体、责任分工合理得1分。文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范得1分。工作总结结构合理、内容详实,得1分。

3


二、健康环境(20分)

无烟环境

企业所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。

企业的办公室、卫生室、所属室外环境没有发现烟头或者吸烟现象,得3分。

3

听取汇报
   查阅档案
   现场查看


企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。

企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示,得3分。

3


企业内无烟草广告和促销。

企业内无烟草广告和促销,得2分。

2


自然环境

   环境整洁舒适,垃圾日产日清。

环境整洁舒适,垃圾日产日清,得2分。

2


厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施。

厕所清洁卫生,数量满足需要,有洗手设施,得2分。

2


职工食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。

职工食堂符合卫生要求,膳食结构合理,得2分。

2


人文环境

给职工提供锻炼和阅读环境,对弱势群体有健康帮扶措施。

给职工提供锻炼环境,得2分。提供阅读环境,得2分。对弱势群体有健康帮扶措施.得2分。

6


三、健康活动(50分)

健康服务

结合单位特点设置卫生室,配备专/兼职的卫生技术人员及必需的医疗用品和急救药物。

设置卫生室或医务室,有专/兼职的卫生技术人员,有必需的医疗用品和急救药物,得8分。没有卫生室或医务室的机构,有专人接受急救和疾病预防知识培训,得8分。

8

听取汇报查阅档案现场查看


定期组织职工体检。

每年组织一次健康体检,得4分,每两年组织一次健康体检,得3分。根据体检结果,制定有针对性的健康管理计划或措施,得4分。

8


职业安全

每年开展4次以上以职业安全和职业防护为主题的专题讲座。

每开展1次得2.5分,最高10分。

10


每年举办2次以职业防护为主题的集体活动,如职业防护技能比赛、急救自救演示等。

每举办一次以职业防护为主题的集体活动,得4分,最高8分。

8


主题活动

每年开展4次以上健康讲座,可包括:科学就医、合理用药、传染病预防,合理膳食、戒烟限酒、心理平衡、母婴保健等。

每开展一次职业安全以外的健康讲座得2.5分,最高8分。

8


定期组织职工开展球类、游泳、棋类等文体活动,促进职工身心愉悦。

每开展一项集体文体活动,得4分,最高8分。

8


四、建设效果(10分)

目标人群评价

目标人群对健康促进工作支持、理解、满意

详见目标人群测评方案。

10

快速调查


合计




100



说明:健康促进企业现场评估表采取百分制,现场评估达到70分及以上,认为达到健康促进企业标准。

健康促进企业转化得分=15×(现场评估得分/100),纳入健康促进县(区)总评分表。



附件13

社区居民、单位职工问卷

场所: 社区/村、  机关、  企业(打勾)

问 题

选择

1.您知道正在开展健康村/健康促进/机关/企业这件事情吗?

①不知道      ②知道


2.您支持健康村/健康促进/机关/企业这件事情吗?

①不支持      ②支持


3.社区/单位里面开展了一些具体的活动,比如健康讲座、咨询、集体活动等,您参加过几次?

①没有         ②参加过


4.您周围的人对这些活动感兴趣吗?

①不感兴趣    ②感兴趣


5.您对健康村/健康促进场所这件事情满意吗?

①不满意      ②满意


   

附件14

学生问卷

学校:                       日  期:

问题

选择

1.你听说过健康促进学校这个词语吗?

①不知道      ②知道


2.学校组织过健康有关的主题活动?比如健康讲座、班会、演讲等。

①没有          ②组织过


3.学校有没有给家长们讲过健康课、开过健康主题的家长会?

①没有          ②组织过


4.学校有没有组织你们参加社区的健康活动?

①没有        ②组织过


5. 你对学校开展的健康活动满意吗?

①不满意       ②满意


  遵义市汇川区人民政府办公室           2020年12月21日印发    

                                             共印60份

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