“这场分享从本质上帮我们厘清了保教提质的完整路径和实操方法，通过现场答疑、实地指导等方式巩固学习成果，提升参训人员专业能力，助推了惠水县普及普惠工作的创建和学前教育高质量发展。”6月11日，惠水县第一幼儿园内，惠水县教育局党委委员、副局长甘谊的一番话，为当天举行的跨区域学前教育保教质量提升专题分享活动作出了贴切的评价。

这场经福泉市教育局与汇川区教育体育局前期多次对接交流达成的汇川与惠水的幼教联盟，由遵义市汇川区名师团队带来的专业分享，汇聚了福泉、瓮安、惠水三地近百名园长、保教主任、骨干教师及保健医护人员。三个多小时的干货输出，直击基层幼教发展痛点。黔南州名校长，省级示范园评估专家，福泉市第二幼儿园党支部书记、园长付洪燕深有感触：“活动让我们的管理干部和一线老师在不同角色定位中，找到了课题研究赋能保教工作的无限魅力。”瓮安县第七幼儿园骨干教师、业务尖兵培养对象陈兴也表示：“第一次真切感受到课题研究能够实现教师与幼儿的双向赋能，这样的实践路径，值得我们大胆尝试。”

课题领航：把“实践经验”转化为“可复制成果”

随着学前教育普及普惠安全优质发展改革持续深化，以课题研究为抓手推动保教质量系统性提升，已成为县域学前教育发展的核心命题。此次汇川区名师团队带来的分享，全部扎根一线教学实践，是经过反复验证的成熟经验。

遵义市汇川区学前温馨幼儿教育集团核心园——新舟幼儿园党支部书记、园长苟晋，以“保教结合”市级课题为切入点，完整呈现了从选题论证、过程实施到结题材料梳理、成果提炼升华的全流程。她将抽象的课题研究逻辑转化为可落地、可推广的具体方法，清晰解答了基层园所“课题从哪来、怎么做、如何用”的普遍困惑。贵州省学前教育乡村名师工作室主持人、汇川区兼职教研员林娅，则以自己从市级课题关键成员成长为市级课题主持人的蜕变历程为例，生动诠释了先进教育理念如何与日常保教工作深度融合，最终实现“教师成长、幼儿受益、园所提质”的良性循环。

科技赋能：让“数字工具”服务“一线保教”

大数据与人工智能快速发展的当下，如何运用现代信息技术提升幼儿园管理效能与保教质量，是不少基层园所面临的新课题。新舟幼儿园办公室主任姚顺顺带来的分享，恰好补上了这一短板。

他结合一线工作实际，详细讲解了AI技术在幼儿成长档案建设、教学活动分析、家园沟通等方面的应用场景，以及如何通过数据分析精准把握幼儿发展需求、优化保教策略。同时，他还系统分享了课题研究资料规范化收集、系统化归档的实用方法，让“技术赋能”不再停留在概念层面，真正成为保教质量提升的“加速器”。整场分享没有空话套话，全是可操作、可复制的实战经验，真正做到了“按需送教、精准帮扶”，获得了与会人员的一致好评。

协同发展：从“资源共享”迈向“优质共生”

贵州省大力推进县域学前教育质量提升行动，将搭建跨区域教研交流平台、推动优质幼教资源下沉县域作为提升基层保教水平的重要抓手。此次汇川区与黔南州的跨区域教研帮扶，正是这一工作部署的生动实践。

本次活动覆盖黔南州学前教育第二教研指导责任区全体学前教育专干及各类幼儿园核心骨干，不仅有效破解了当地园所在保教优化、师资成长、示范创建等方面的实际难题，更搭建起了两地交流合作的桥梁。汇川区教体局相关负责人表示，此次跨域教研只是一个起点，未来将继续发挥优质资源辐射引领作用，与黔南州多地深化“幼教联盟”合作，通过名师结对、联合教研、课题共研等形式，推动区域学前教育从“基本均衡”向“优质均衡”跨越。

山水有界，教育无界。这场跨越山水的教育牵手，正在黔贵大地上播撒下优质学前教育的种子，静待其落地生根、开花结果。